Valutare le competenze genitoriali e le relazioni familiari nella pratica forense

La valutazione della genitorialità è una complessa attività che deve tener conto di diversi parametri – clinici, relazionali, interpersonali e sociali  dei soggetti coinvolti (minore e genitori), e che deve essere tradotta dal contesto della psicologia clinica a quello della psicologia giuridica.

I criteri per la valutazione della capacità genitoriale quindi comprendono lo studio delle abilità cognitive, emotive e relazionali del ruolo e delle funzioni genitoriali.

Molti strumenti standardizzati possono aiutare e sostenere il lavoro del CTU nelle valutazioni calate nelle specificità delle diverse situazioni. Il corso quindi intende presentare in maniera operativa gli strumenti di cui il CTU può avvalersi.

Per ogni test saranno illustrate le variabili misurate, i materiali che lo compongono, l'output disponibile e le modalità di utilizzo a seconda delle aree di riferimento.

• MMPI-2 (Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2): per la valutazione ad ampio spettro del soggetto;
• PPI-R (Psychopatic Personality Inventory – Revised): per la valutazione dei comportamenti, atteggiamenti e peculiarità cognitive proprie del soggetto con tratti di psicopatia.

• PPT (Parents Preference Test): per misurare il tipo di interazione genitore/figlio;
• PSI (Parenting Stress Index): per misurare lo stress presente nella relazione genitore/figlio;
• SIPA (Stress Index for Parents of Adolescents): per identificare lo stress genitoriale con figli adolescenti.

• PARENTS (Portfolio per la validazione dell'accettazione e del rifiuto genitoriale): per misurare l'accettazione e il rifiuto genitoriale (versione genitori e versione figli);
• FRT (Family Relations Test, Versione bambini): per lo studio delle rappresentazioni familiari.

I professionisti, psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili chiamati a valutare le competenze genitoriali delle parti in causa per l'affidamento e che operano come CTU nei Tribunali Civili.