Il percorso fa riferimento al livello A2 del Portfolio Europeo delle Lingue. Gli obiettivi formativi sono relativi all'acquisizione di conoscenze e le capacità per: - comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e
En.A.I.P. Piemonte
Piazza S. Maria di Castello n. 9
15121 Alessandria
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Il corso (max. 16 partecipanti) consiste in lezioni frontali affiancate da attività pratiche di conversazione e/o esercitazioni di approfondimento finalizzate all'acquisizione di sicurezza comunicativa ed espressiva. Le lezioni e le esercitazioni sono affidate a docenti di madrelingua o bilingue,
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Via Eccettuato 7/B
Casal Monferrato,
Alessandria
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Il corso (max. 16 partecipanti) consiste in lezioni frontali affiancate da attività pratiche di esercitazione, conversazione, approfondimento didattico ed elementi di lingua commerciale, con insegnanti madrelingua o bilingue, in possesso di titoli specifici per l'insegnamento della lingua a
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Il corso (max. 16 partecipanti) consiste in lezioni frontali affiancate da attività pratiche di esercitazione, conversazione, approfondimento didattico ed elementi di lingua commerciale, con insegnanti madrelingua o bilingue, in possesso di titoli specifici per l'insegnamento della lingua a
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Abbiamo sviluppato gli esami Young Learners per i bambini e i ragazzi della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado. Gli esami BI Young Learners verificano la competenza nelle quattro abilità: Scrittura (Writing), Lettura (Reading), Ascolto (Listening) e Parlato (Speaking). Gli
British Institutes
Piazza S. Francesco, 7 - Acqui Terme (AL)
Acqui Terme,
Alessandria
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Abbiamo sviluppato gli esami Young Learners per i bambini e i ragazzi della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado. Gli esami BI Young Learners verificano la competenza nelle quattro abilità: Scrittura (Writing), Lettura (Reading), Ascolto (Listening) e Parlato (Speaking). Gli
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Comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Presentarsi agli altri e porre domande, rispondere su dati personali e rispondere a domande analoghe. Interagire in modo semplice purché l'interlocutore parli lentamente
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Comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro). Comunicare in attività di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni diretto su argomenti
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Comprendere un'ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ricavarne anche il significato implicito. Esprimersi in modo scorrevole e spontaneo. Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Produrre testi chiari, ben strutturati e articolati
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Comprendere un'ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ricavarne anche il significato implicito. Esprimersi in modo scorrevole e spontaneo. Usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali. Produrre testi chiari, ben strutturati e articolati
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Comprendere i punti essenziali di messaggi su argomenti familiari affrontati al lavoro, a scuola, nel tempo libero, etc. Affrontare situazioni che si possono verificare viaggiando in una regione in cui si parla la lingua in questione. Produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di
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Comprendere i concetti fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione. Interagire con relativa scioltezza e spontaneità con un interlocutore madrelingua. Produrre testi chiari e articolati su un'ampia
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