Formazione professionale di Musica

All'interno della Scuola Paolo Grassi di Milano, fucina di attori, registi, drammaturghi e operatori teatrali, vive dal 1986 l'unico corso istituzionale, in Italia, volto alla formazione e al perfezionamento di coreografi, performers e danzatori contemporanei. "Teatrodanza" è il nome del corso FM - Milano Teatro Scuola Paolo Grassi

La Figura professionale ha competenze specifiche teorico e pratiche per l'insegnamento della danza a vari livelli. Ha sviluppato le tecniche per la progettazione e l'elaborazione di programmi di insegnamento e la conduzione degli stessi, predisponendo corsi di insegnamento della danza che tengano ACIIEF Scuola di formazione professionale - Napoli

Pensare e progettare a livello internazionale ed europeo è sempre più importante e strategico per il settore dello spettacolo dal vivo e per le nuove generazioni di organizzatori che si affacciano al mondo della professione. FM - Milano Teatro Scuola Paolo Grassi

Il programma del corso si incentra sullo studio della costruzione del carattere e intende fornire all'allievo elementi e tecniche aggiuntivi a quelli precedentemente acquisiti, così da poter passare dalla fase di esistenza scenica organica della personalità nelle circostanze date, alla fase del Accademia dei Filodrammatici

La riproduzione audiovisiva di eventi musicali dal vivo, sia di carattere teatrale (opere liriche, spettacoli di danza, musical) che concertistico (in ogni ambito musicale, dal classico al rock e pop), realizzata per la fruizione nelle sale cinematografiche, sugli schermi domestici e per il web Opera Academy Verona

Il corso sviluppa e compone gli elementi di training e le competenze precedentemente acquisite dall'allievo in un processo di approfondimento finalizzato alla creazione di uno o più spettacoli teatrali. Accademia dei Filodrammatici

La fase iniziale del corso è dedicata alla valorizzazione del gruppo come luogo ideale per l'esplorazione delle potenzialità dei singoli. In questa fase l'allievo è incoraggiato a considerare i compagni come delle risorse e non come dei concorrenti. Il coraggio della proposta e l'apertura ad Accademia dei Filodrammatici