Il webinar presenterà le modalità di utilizzo di SORPRENDO nella realizzazione di attività di orientamento in entrata per gli studi universitari o ITS. Inoltre verranno date indicazioni su come utilizzare le funzionalità del software per supportare gli studenti nella scelta consapevole del percorso
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Corso di formazione per la realizzazione di ebook in forma epub.
IPRASE - Istituto provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa
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"Glottodidattica infantile" Il Master in Glottodidattica Infantile è diretto all'acquisizione di conoscenze riferite alla glottologia, sia in ambito psicologico, sia pedagogico e linguistico. In questo modo lo studente verrà corredato di una cassetta degli attrezzi da poter utilizzare nella
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Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line e in una prova finale, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Il Master per l'insegnamento delle Discipline letterarie, latino e greco negli Istituti Secondari di I e II grado è
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Il Corso si propone di fornire le conoscenze teoriche e le competenze operative necessarie per lo svolgimento di attività educative nei servizi destinati all' infanzia, al fine di agevolare le pratiche di inserimento e integrazione multiculturale espressamente dedicate a bambini stranieri. In
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Corso post laurea
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MASTER BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI ED INTEGRAZIONE SCOLASTICA: BUONE PRASSI E MODALITA' DIDATTICA Il Master si articola in 7 percorsi disciplinari fruibili on line, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Ciascun corso disciplinare è strutturato in
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L'obiettivo principale che si propone con il Corso di Perfezionamento è di fornire una conoscenza sui principali disturbi di apprendimento e di fornire strumenti e tecniche per definire interventi didattici a tutte le figure professionali, principalmente i docenti e gli operatori scolastici, che si
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Corso di Perfezionamento universitario
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Previo superamento dell'esame finale del Master (discussione dell'elaborato) viene rilasciato il "Diploma di Master Universitario annuale di I livello: "L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE FILOSOFICHE E UMANISTICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI II GRADO: METODOLOGIE DIDATTICHE" di 1500 ore e 60 CFU. Il
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Master A15 L'INSEGNAMENTO DELLE DISCIPLINE SANITARIE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI I E II GRADO Esiste una correlazione tra rendimento scolastico e prevenzione della salute? Certamente sì, sempreché la prevenzione della salute non venga trattata con un approccio tematico, bensì globale. La
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Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line e in una prova finale, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Il Master per l'insegnamento delle Discipline letterarie, latino e greco negli Istituti Secondari di I e II grado è
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CORSO CLIL + PACCHETTO 24 CFU A SOLI €650 Il Corso CLIL in "NUOVA DIDATTICA PER LE LINGUE: LA METODOLOGIA CLIL", erogato in modalità telematica. E' suddiviso in 3 aree disciplinari per un totale di 1500 ore e 60 CFU. La prima area disciplinare verterà sulle basi psicopedagogiche necessarie al
Format Ente di Formazione Dauno
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L'Università degli Studi Niccolò Cusano – Telematica Roma, attiva il Corso di Perfezionamento e Aggiornamento Professionale in "Pedagogia e didattica per l'innovazione scolastica" afferente alla Facoltà di Scienze della Formazione per l'Anno Accademico 2013/2014 di durata pari a 1500 h. Agli
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MASTER A 40 L'INSEGNAMENTO DI SCIENZE E TECNOLOGIE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI I E II GRADO Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line e in una prova finale, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Il
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La formazione accresce le competenze riguardanti l'uso degli strumenti e delle strategie della didattica online. Il corso vuole dare a ogni studente gli strumenti migliori per mettere in pratica un buon processo di insegnamento/apprendimento a distanza all'interno della Scuola secondaria di I e II
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L'obiettivo che si propone con il Corso è di fornire strumenti e tecniche di intervento specifiche a tutte le figure professionali, principalmente i docenti e gli operatori scolastici, che si trovino ad operare nel campo dei DSA ( Disturbi Specifici dell'Apprendimento). Tali figure professionali
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MASTER A24/A25 (Area Linguistica) L'INSEGNAMENTO DELLE LINGUE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI I E II GRADO Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line e in una prova finale, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. *Le date d'esami e di
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MASTER STRATEGIE DIDATTICHE E BUONE PRATICHE NELLE CLASSI MULTICULTURALI Il Master si articola in 7 percorsi disciplinari fruibili on line, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Ciascun corso disciplinare è strutturato in più lezioni. Tutta la
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Master A20 A26 L'INSEGNAMENTO DELLE MATERIE SCIENTIFICHE NEGLI ISTITUTI SECONDARI DI I E II GRADO Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line e in una prova finale, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Il Master per
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Il Master si articola percorsi disciplinari fruibili on line e in una prova finale, per un impegno complessivo di n. 60 crediti formativi universitari (CFU) pari a 1500 ore. Il Master per l'insegnamento della Geografia nelle scuole secondarie di 1° e 2° grado è progettato come corso di formazione
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Il Corso intende promuovere una approfondita conoscenza dei processi di educazione nella attuale società dell'informazione; intende sviluppare la capacità di progettare e gestire programmi educativi in vista di un positivo inserimento dei soggetti sociali; intende favorire l' elaborazione di
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