Corsi di Direzione e gestione di centri educativi in Roma

Il Master MUNDIS promuove l'acquisizione della sensibilità culturale, delle categorie d'analisi e degli strumenti tecnici per leggere ed indirizzare i cambiamenti di mission, i processi di sviluppo e responsabilizzazione in cui sono coinvolte le istituzioni scolastiche. È rivolto agli aspiranti

La formazione è finalizzata alla preparazione di figure professionali aggiornate e abilitate a gestire strutture educative e ricreative dedicate all'infanzia: ludoteche, asili nido e scuole dell'infanzia. Questo corso fornisce tutte le necessarie competenze pratiche per operare nel Coordinamento di

Deve essere in grado di dirigere, organizzare, coordinare e controllare, asili nido, case per gestanti, soggiorni estivi, case di riposo, convitti, refettori scolastici, ecc. Pertanto deve avere acquisito nozioni di pedagogia e sociologia nonché conoscenza teorica e pratica delle norme concernenti

Il seminario si propone i seguenti obiettivi: 1. Comprendere obiettivi e modalità dei processi di dimensionamento delle Istituzioni scolastiche; 2. Analizzare le principali scelte gestionali che il Dirigente scolastico si trova ad affrontare insieme al suo staff; 3. Delineare tutti gli adempimenti

Il percorso di formazione che abbiamo progettato per i docenti in servizio nelle scuole del primo ciclo di istruzione ha tre obiettivi: 1) cominciare a utilizzare le lavagne interattive multimediali per organizzare, produrre e condividere lezioni, contributi audio video e altri contenuti digitali

Il rapporto con il diritto rappresenta una costante del lavoro del Dirigente scolastico. Italiascuola.it, non sempre in modo efficace, in questi anni di lavoro ha cercato di tenere una linea di equilibrio, evidenziando come questo rapporto non possa essere governato dall'ansia del rispetto della

Attivare un confronto con i partecipanti sulle procedure operative e gli ambiti di competenza in relazione alla gestione delle risorse umane e alle relazioni sindacali nelle Istituzioni scolastiche, dopo le recenti novità normative (Dlgs 141/2011, CM MEF n°25 del 19.07.2012), recante modifiche e

Analizzare in modo approfondito la normativa previgente e attuale, evidenziando le modifiche e le novità apportate dagli ultimi provvedimenti legislativi. Conoscere dettagliatamente i requisiti necessari per la fruizione delle assenze dal servizio esponendo ai partecipanti anche una lettura

1. Approfondire le tematiche di tipo fiscale e tributario che sono correlate agli adempimenti amministrativi delle Istituzioni scolastiche; 2. Fornire ai partecipanti informazioni e strumenti per la lettura e l'interpretazione delle recenti novità sui temi del corso. Metodologia di erogazione

Il Master Formazione Formatori in NLP Practitioner Usa Licensed nasce con l'obiettivo di fornire a ciascun partecipante le metodologie e le competenze necessarie per intraprendere la professione di Formatore. Pone inoltre le basi, sia teoriche che pratiche, per un primo approccio alla PNL,

Il progetto di formazione è un intervento specifico che si differenzia dalla gestione della routine formativa. Solitamente è una risposta straordinaria a esigenze di cambiamento dettate dal mercato o da specificità professionali. Ai metodi tipici del project management si affiancano le specificità