Accogliere le diversità nei servizi educativi 0-6: strategie e percorsi con bambini disabili

Istituto degli Innocenti

Descrizione

Il percorso formativo approfondisce il tema

del lavoro integrato orientato all'accoglienza

delle diversità, ed in particolare di quelle legate

alla disabilità, all'interno dei servizi educativi

per l'infanzia (nidi, servizi integrativi, scuole

dell'infanzia).

Il percorso è strutturato in tre unità formative:

• un seminario introduttivo di riflessione sul

tema;

• un corso di formazione fortemente improntato

sul piano metodologico e operativo;

• un percorso individualizzato di consulenza

e accompagnamento, da attivarsi su richiesta

dei partecipanti che desiderino proseguire

la riflessione e avere una supervisione su

progetti specifici da condividere con il servizio di

appartenenza.

Questo impianto formativo ha lo scopo di offrire

ai partecipanti la possibilità di affrontare la

tematica con livelli diversi di approfondimento,

sviluppando competenze differenziate e

specifiche, fino al supporto contestualizzato nel

proprio ambiente di lavoro.

Finalità

Il percorso formativo ha la finalità di far

acquisire e perfezionare conoscenze

interdisciplinari, di consolidare competenze

professionali nei processi di accoglienza dei

bambini disabili e/o in svantaggio all'interno di

strutture educative per l'infanzia, di fornire le

nozioni necessarie alla lettura, alla decodifica

e alla programmazione di interventi a favore di

soggetti disabili.

Destinatari

Laureati in discipline psico-pedagogiche del

nuovo e vecchio ordinamento, diplomati (Istituto

Magistrale, Liceo Socio-psico-pedagogico) e/o

soggetti che abbiano maturato un'esperienza

lavorativa continuativa all'interno di servizi

educativi per l'infanzia. Il corso prevede un

numero massimo di 25 partecipanti.


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Accogliere le diversità nei servizi educativi 0-6: strategie e percorsi con bambini disabili

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