Corsi di Interpretazione e composizione musicale

Il corso è rivolto sia a principianti e sia a musicisti esperti; la caratterstica del corso è quella di coprire nozioni elementari come la conoscenza e la gestione del suono ma anche argomenti specifici e specialistici come le tecniche di arrangiamento e registrazione al computer.

Al termine degli studi relaBvi al Diploma Accademico di primo livello in ClarineGo, gli studenB devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze arBsBche speci?che tali da consenBre loro di realizzare concretamente la propria idea arBsBca. A tal ?ne sarà dato parBcolare rilievo

I livello: Perfezionamento della tecnica strumentale. Studio ed esecuzione di brani di media difficoltà tratti dalla letteratura del sassofono (sia sassofono solo che accompagnato dal pianoforte). II livello: Approfondimento delle abilità strumentali e della letteratura solistica e da camera per il

Il master di primo livello in critica giornalistica con specializzazione in teatro, cinema, televisione e musica si pone i seguenti obiettivi: potenziare le capacità di osservazione, di analisi e di critica dello spettacolo contemporaneo; far acquisire conoscenze specifiche ed approfondite,

Al termine deglistudi relaDvi al Diploma Accademico di primo livello in Clavicembalo e tasDere storiche, gli studenD devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze speci?che tali da consenDre loro di realizzare concretamente la propria idea arDsDca. A tal ?ne sarà dato

Durante il corso si studiano e si approfondiscono in teoria e in pratica tutti i meccanismi che determinano l'ingresso e la gestione di un progetto artistico nell'ambito della musica live, della discografia, della comunicazione sui media, conoscendo da vicino le figure professionali che ne fanno

Teoria musicale Rigo Musicale – Endecalineo – Figure e valori – Punto di valore (semplice, doppio, triplo)– Legatura (valore e portamento) punto coronato Misure semplici e composte – Sincope semplice e composta Contrattempo Alterazioni – Scale maggiori e minori – Classificazione degli intervalli –

Al termine degli studi relaBvi al Diploma Accademico di primo livello in Canto rinascimentale e barocco, glistudenB devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche storiche e le competenze speci?che tali da consenBre loro di realizzare concretamente la propria idea arBsBca. A tal ?ne sarà dato

Il corso mira allo sviluppo della tecnica intesa come padronanza dei movimenti, coordinazione del corpo e corrispondenza tra gesti ed emozioni. Dall'altra parte si impara ad "ascoltare" il proprio corpo e ad evitare la tensione muscolare che causa fatica, indolenzimento e cattiva qualità di suono.

l Mosaico danza è una scuola di danza e centro culturale, e quindi propone un corso di spagnolo soprattutto rivolto a chi voglia viaggiare per studiare danza. Sarà imprescindibile conoscere la lingua spagnola per chi voglia studiare il flamenco o il tango argentino, o la salsa, non solo per

Il corso mira alla formazione di un coro prevalentemente di repertorio ad indirizzo moderno; è rivolto a giovani ed adulti con la passione del canto. Una volta formato, il coro sarà inserita in un progetto più ampio denominato "Arcote Project" per la costituzione di un gruppo stabile. Il corso sarà

Al termine degli studi relaEvi al Diploma Accademico di primo livello in Arpa, glistudenE devono acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze speci?che tali da consenEre loro di realizzare concretamente la propria idea arEsEca. A tal ?ne sarà dato parEcolare rilievo allo studio del

Durante il livello intermedio il discente acquisisce le competenze utili a familiarizzare con il mondo della musica colta e ad instaurare un rapporto di consapevolezza e conoscenza critica della propria voce.

I livello: acquisizione? della ?corretta? impostazione ?tecnica? di ?base ?e ?delle ?capacità ?di? eseguire ?facili ?brani. ??II livello: consolidamento? e? miglioramento ?della ?tecnica? e ?progressiva ?acquisizione ?di ?un ?repertorio ?di ?brani ?e ?studi? di ?media ?difficoltà.?? III livello:

La Figura professionale ha sviluppato le conoscenze per progettare e creare un prodotto multimediale. Ha capacità di progettare un laboratorio multimediale e di utilizzare gli strumenti telematici che lo caratterizzano.

I livello: Impostazione sullo? strumento;? studio? su? emissione? ed? imboccatura;? concetto? di? sonorità;? metodo? di? studio;? diteggiature;? intonazione. II livello: approfondimento? dello ?studio ?su? emissione? ed? imboccatura;? approfondimento? del? concetto? di? sonorità;? diteggiature?

Sarà costituito un coro di voci bianche affiancato dall'attività di propedeutica musicale per bambini in età scolare (Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado). Le attività corali si svolgeranno presso il nuovo Atelier delle Arti Contemporanee e Terapeutiche gestito dall'ass. AR.CO.TE onlus Il

Condotto dal maestro Dino Stellini, ha al suo interno una fase preparatoria di teoria e una fase pratica, in cui si cantano brani corali tratti da musical e da commedie musicali. Tutti gli esercizi vocali sono affrontati anche in movimento e con l'ausilio di strumenti ginnici, in modo da garantire

Obiettivi I livello: dimostrare un buon controllo dell'intonazione su alcune posizioni della tastiera (dalla I alla III). Acquisire una buona padronanza nei passaggi di posizione e nell' intonazione di semplici bicordi. Acquisire un buon controllo dell'articolazione delle dita. Obiettivi II

Il corso di laurea magistrale in Musicologia (in collaborazione tra la Facoltà di Studi umanistici dell'Università degli Studi di Milano e il Conservatorio "G. Verdi" di Milano) consente di acquisire un'approfondita conoscenza storica e teorica della musica e dei suoi modi e mezzi di diffusione;