Il corso mira a fornire, oltre alle competenze per l'esercizio della professione in psicoterapia individuale e di gruppo, una conoscenza approfondita della diagnostica e della psicopatologia clinica, con attività di laboratorio, il lavoro in equipe multidisciplinare, il training per la conduzione
SEF Società Erich Fromm POLO PSICODINAMICHE S.r.l.
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Il corso prevede la formazione di competenze, conoscenze ed abilità che devono costituire il substrato acquisito a partire sia dalle competenze in entrata (eventualmente certificate) sia dalla singola capacità di porre in essere processi competenti in condizione di complessità: competenza è saper
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Si tratta di un percorso formativo - riconosciuto dal MIUR Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione generale con Decreto n.57 del 25/06/2012 - che prevede 30 ore di formazione in presenza e 10 ore di formazione a distanza. Due le fasi del progetto. La prima riguarda la realizzazione di
Istituto degli Innocenti
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300 €
Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di inglese - livello B1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare il partecipante al termine del percorso saprà: descrivere esperienze e avvenimenti; esprimere sogni, speranze ed ambizioni; raccontare film, esperienze;
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di tedesco - livello B1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare il partecipante al termine del percorso saprà: descrivere esperienze e avvenimenti; esprimere sogni, speranze ed ambizioni; raccontare film, esperienze;
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Il Corso Biennale di Formazione in Psicodiagnostica, articolato in un ciclo di 18 incontri della durata di sette ore ciascuno, è volto all'acquisizione di una competenza nell'uso clinico di una batteria di test nel campo dell'età adulta. La formazione prevede l'insegnamento dei seguenti reattivi e
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Lo psicoterapeuta dell'età evolutiva deve conoscere le fasi dello sviluppo (con una visione ad ampio raggio dei diversi fattori che lo determinano) e gli stili comunicativi caratteristici dei diversi momenti evolutivi. La conoscenza del bambino e dell'adolescente è infatti fondamentale per
IdO - ISTITUTO DI ORTOFONOLOGIA
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Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacità necessarie per: Comprendere e usare espressioni di uso quotidiano e frasi tese a soddisfare bisogni concreti; Presentare se stesso/a e gli altri ed essere in grado di porre domande che riguardano la persona stessa (es. luoghi,
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di sloveno - livello B1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare il partecipante al termine del percorso saprà: descrivere esperienze e avvenimenti; esprimere sogni, speranze ed ambizioni; raccontare film, esperienze;
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di spagnolo - livello B1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare il partecipante al termine del percorso saprà: descrivere esperienze e avvenimenti; esprimere sogni, speranze ed ambizioni; raccontare film, esperienze;
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Alla base della proposta formativa si colloca la raggiunta consapevolezza del valore essenziale del "contesto" ai fini della definizione del progetto educativo di un servizio 0-3 e di come l'organizzazione degli ambienti e degli spazi sia un elemento che concorre in maniera determinante alla
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di spagnolo - livello B2 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, anche inerenti il proprio campo professionale di specializzazione;
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di inglese - livello B2 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, anche inerenti il proprio campo professionale di specializzazione;
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di tedesco - livello C1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprensione scritta del senso globale ed analitico dei testi; interpretazione e ipotesi a partire dal loro contenuto di annunci pubblici, articoli di
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di tedesco - livello C2 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprensione globale e analitica di testi presi da annunci pubblicitari, libri, giornali, riviste, opere di narrativa, cataloghi, mezzi di comunicazione di
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di sloveno - livello C1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprensione scritta del senso globale ed analitico dei testi; interpretazione e ipotesi a partire dal loro contenuto di annunci pubblici, articoli di
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Il corso si pone l'obiettivo di fornire le conoscenze e le capacità necessarie per: Comprendere e usare espressioni di uso quotidiano e frasi tese a soddisfare bisogni concreti; Presentare se stesso/a e gli altri ed essere in grado di porre domande che riguardano la persona stessa (es. luoghi,
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di spagnolo - livello C2 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprensione globale e analitica di testi presi da annunci pubblicitari, libri, giornali, riviste, opere di narrativa, cataloghi, mezzi di comunicazione di
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Il corso intende far acquisire competenze linguistiche di inglese - livello C1 (riferimento al quadro europeo delle lingue). In particolare: comprensione scritta del senso globale ed analitico dei testi; interpretazione e ipotesi a partire dal loro contenuto di annunci pubblici, articoli di
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