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L'istituto tecnico, Trasporti e Conduzione del mezzo è un tipo di scuola secondaria di secondo grado di stampo tecnico nell'ordinamento italiano. La tecnica, concepita come l'uso logico ed appropriato di strumenti per ottenere un risultato date delle premesse, è la caratteristica comune del

Infoservice Corsi obbligatori per apprendisti; formazione trasversale, totalmente online. Accreditati e riconosciuti tutta Italia escluso Puglia, Emilia Romagna, Trentino. Disponibili 1^, 2^ e 3^ annualità in totale formazione online per assunti con il contratto di apprendistato e che devono

CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI ai sensi dell'art. 6, comma 8, lett. m-bis) del D. Lgs. n. 81/2008 e s.m.i..

Il Master Annuale di I livello consente di acquisire 60 Crediti Formativi Universitari ed ha come principale obiettivo  quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare attenzione alle metodologie didattiche rivolte alla gestione del processo insegnamento-apprendimento.

In qualunque momento noi ci esprimiamo attraverso dei comportamenti. Attraverso ogni comportamento comunichiamo. Gli insuccessi sono di solito legati a strategie non adeguate, al cattivo uso delle nostre risorse. Gli esiti sfavore voli nella relazione con gli altri spesso dipendono anche dagli

Il corso di formazione in Psicologia del comportamento alimentare e tecniche di gestione del peso corporeo fornisce strumenti e tecniche utili allo Psicologo per: facilitare l'accesso professionale come "Psicologi" senza dover effettuare una formazione come "Psicoterapeuti" inserirsi in

L''A.N.FO.S. è giunta alla quarta edizione del corso di formazione per formatori in linea con i 'Criteri di qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro'

L'attuale mercato del lavoro, sempre più complesso e meno stabile, rende più difficile mantenere o aumentare la propria occupabilità. Da ciò nasce l'esigenza di progettare e riprogettare il proprio percorso di carriera, seguendo percorsi non lineari e a volte fortemente innovativi, facendo appello

Il Master Formazione Formatori in NLP Practitioner Usa Licensed nasce con l'obiettivo di fornire a ciascun partecipante le metodologie e le competenze necessarie per intraprendere la professione di Formatore. Pone inoltre le basi, sia teoriche che pratiche, per un primo approccio alla PNL,

Il problema dell'obesità e del sovrappeso infantile sta assumendo proporzioni sempre più preoccupanti. In Italia, l'Istituto Superiore della Sanità ha riscontrato un aumento dell'obesità in età scolare, che negli ultimi dieci anni è passata dal 9% al 12,5%. I bambini in sovrappeso rappresentano

E' noto che la legislazione sulla sicurezza nel lavoro, da sempre ha considerato in modo prioritario la prevenzione incendi, essendo questo evento tra i più temibili per l'incolumità delle persone e per la preservazione dei beni materiali e dell'ambiente. Inoltre il D.Lgs 81/08 ribadisce, per la

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Alla base della proposta formativa si colloca la raggiunta consapevolezza del valore essenziale del "contesto" ai fini della definizione del progetto educativo di un servizio 0-3 e di come l'organizzazione degli ambienti e degli spazi sia un elemento che concorre in maniera determinante alla

Il Corso di Formazione in Tecniche d'intervento psicologico nel lavoro con l'anziano: la riabilitazione cognitiva e il memory training fornisce strumenti e tecniche utili allo Psicologo nell'intervento professionale con l'anziano, ed in particolare permette di: effettuare una diagnosi

ll Corso di Perfezionamento Biennale intende analizzare ed approfondire le esigenze formative con lo scopo di indirizzare l'impegno lavorativo adeguandolo ai saperi ed ai linguaggi delle nuove metodologie didattiche.

Il webinar presenterà le funzionalità del software SORPRENDO e le sue potenzialità di utilizzo nella realizzazione di percorsi di orientamento volti a sostenere gli studenti nel processo di transizione scuola-università o scuola-lavoro. SORPRENDO è un software online che permette di conoscere

Secondo lo statuto della SIM – Scuola Italiana di Mentoring e il modello del "CMI - Coaching and Mentoring International", nell'accezione del costrutto psico – pedagogico del Developemental Mentoring: a. la figura del Mentor non è una professione ma è contestuale e situazionale al contesto