Corsi di Istruzione

Il Master intende fornire le competenze necessarie per fare carriera nelle Pr e nell'organizzazione e management degli eventi. Il percorso di alta specializzazione permette di: - sviluppare capacità e attitudini organizzative e manageriali per la gestione di eventi istituzionali, strategici,

Il Corso si propone di potenziare le competenze operative inerenti l'erogazione di percorsi di apprendimento (strategia del messaggio, abilità verbali e non verbali di presentazione, incisività delle argomentazioni, valorizzazione del contenitore gruppale) e la gestione psicologica del gruppo.

Metodologie psicopedagogiche di gestione dell'insegnamento-apprendimento: indirizzo insegnamenti della scuola dell'Infanzia Gli esami finali della prima annualità sono previsti a primavera del 2014. Gli esami finali della seconda annualità sono previsti da Gennaio/Febbraio 2015 ovvero entro le

Obiettivi formativi Il corso di Laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione dell'Università dell'Università Niccolò Cusano appartiene alla classe di laurea L-19 e punta a formare professionisti con competenze specifiche per poter operare nel campo della formazione e dell'educazione in

Il Master si propone di favorire l'acquisizione, oltre che di una preparazione tradizionale incentrata su aspetti pedagogici, metodologici, didattici ed antropologici, anche un efficace aggiornamento sulle proprie specifiche materie d'insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).

Programmatore java corso GRATUITO CONTATTI: winformannunci@gmail.com Winform Academy, con sede a Salerno, realizza un percorso di formazione GRATUITO finanziato con risorse del PON IOG- Programmatore nazionale Progetto GPS- Giovani Programmatori e sviluppatori in: -PROGRAMMATORE JAVA Dove a

Il Master in Coaching è il più completo programma di alta formazione universitaria e l'unico a valore legale che forma professionisti con alte competenze in Life Coaching, Corporate Coaching, Business Coaching, Executive Coaching, richieste in misura crescente da manager, imprenditori, team,

Il Corso di laurea magistrale interateneo in Scienze della formazione primaria (classe LM-85bis) è stato istituito presso l'Università degli Studi di Macerata nell'anno accademico 2011/2012, in ottemperanza alla normativa vigente e alla specifica convenzione stipulata con l'Università degli Studi

Alla base della proposta formativa si colloca la raggiunta consapevolezza del valore essenziale del "contesto" ai fini della definizione del progetto educativo di un servizio 0-3 e di come l'organizzazione degli ambienti e degli spazi sia un elemento che concorre in maniera determinante alla

L'integrazione Scolastica. Strumenti e metodologie didattiche per un approccio interculturale: indirizzo area disciplinare Linguistica della Scuola Secondaria. I Corsi di Perfezionamento Universitari Annuali di 500 ore e 20 CFU, erogati dall'Università per Stranieri "Dante Alighieri" di Reggio

L'obiettivo principale che si propone con il Corso di Perfezionamento è di fornire una conoscenza sui principali disturbi di apprendimento e di fornire strumenti e tecniche per definire interventi didattici a tutte le figure professionali, principalmente i docenti e gli operatori scolastici, che si

"Corsi IN AULA in provincia di Salerno oppure online". Corso di recupero anni scolastici – Liceo Classico Il liceo classico consente di approfondire lo studio della civiltà classica e della cultura umanistica (letteratura italiana e straniera, storia, filosofia, storia dell'arte), senza per questo

L'uso didattico della narrazione e della metafora negli insegnamenti Tecnici della Scuola Secondaria. I Master Annuali di I livello di 1500 ore e 60 Crediti Formativi hanno come principale obiettivo quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare attenzione alle metodologie

Il Corso si propone di fornire le conoscenze teoriche e le competenze operative necessarie per lo svolgimento di attività educative nei servizi destinati all' infanzia, al fine di agevolare le pratiche di inserimento e integrazione multiculturale espressamente dedicate a bambini stranieri. In

Scopo del corso è di fornire, ai partecipanti, le competenze necessarie per realizzare il processo di insegnamento/apprendimento centrato sullo sviluppo umano, culturale, civile e professionale degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici definiti

Il Cifapp , facendo riferimento alla normativa vigente, ha organizzato un percorso formativo di 300 ore che ha come obiettivo la formazione specifica del docente coordinatore dei tutor di formazione,con certificazione delle competenze in base ai risultati raggiunti e al numero di ore di formazione .

L'obiettivo del Master è quello di fornire a chi svolgerà il lavoro di formatore gli elementi fondamentali relativi alle modalità di organizzazione ed erogazione di interventi formativi. La nostra idea del formatore è quella di colui che sa relazionarsi con il committente, sa implementare

L'Università degli Studi Niccolò Cusano, attiva il Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale in "La valutazione dell'apprendimento nella scuola delle competenze: metodi e tecniche" afferente alla Facoltà di Scienze della Formazione di durata pari a 200 h. Agli iscritti che avranno