Corsi di Istruzione

Il Master, attivato presso il Dipartimento di Studi umanistici. Lettere, Beni culturali, Scienze della formazione, si prefigge di formare un educatore mediale, vale a dire un professionista della comunicazione ed esperto educatore che sappia usare creativamente le tecniche ed i linguaggi della

Il corso Coaching Base ha l'obiettivo di fornire i principi e gli strumenti fondamentali del coaching per poterlo applicare su di sé e sugli altri, a supporto della vita professionale e privata. Si rivolge a chi intende impegnarsi nel migliorare l'esperienza di vita propria, di altre persone e di

Come far lavorare un gruppo e facilitarne lo sviluppo favorendo la crescita delle persone che ne fanno parte? Con la conduzione maieutica dei gruppi puoi. Corso annuale a Piacenza a cura dello Staff CPP, con Daniele Novara e Fabrizio Lertora. 6 moduli formativi da 3 giorni, da settembre 2023 ad

Il corso è rivolto a tutti i cittadini italiani e stranieri che lavorano o desiderano lavorare nel settore funebre, e dunque vogliano accrescere o acquisire le competenze richieste.

Il Master Formazione Formatori in NLP Practitioner Usa Licensed nasce con l'obiettivo di fornire a ciascun partecipante le metodologie e le competenze necessarie per intraprendere la professione di Formatore. Pone inoltre le basi, sia teoriche che pratiche, per un primo approccio alla PNL,

Il Curriculum Socio – Giuridico ha lo scopo di formare professionisti con competenze di tipo psicologico, sociologico e giuridico idonee ad operare in contesti socio - assistenziali e giuridici. Il Curriculum Psico-Educativo ha lo scopo di formare professionisti con competenze di tipo pedagogico,

Come previsto dall'art. 13 Comma1 del Decreto n. 249 del 10 settembre 2010 che riguarda l'istituzione di specifici percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, l'Associazione Mnemosine – Ente Accreditato MIUR

Gli aspetti pedagogici delle discipline Artistiche negli insegnamenti della Scuola dell'Infanzia. I Master Annuali di I livello di 1500 ore e 60 Crediti Formativi hanno come principale obiettivo quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare attenzione alle metodologie

Il master si rivolge a docenti, docenti universitari, formatori ma anche a manager e operatori della formazione che intendano accrescere la loro expertise in materia di e-learning, sviluppo sostenibile, glocal learning e che vogliano arricchire le proprie pratiche con metodologie innovative. Il

Il tecnico/a dell'animazione educativa culturale è in grado di gestire laboratori a carattere educativo per bambini in età prescolare e scolare e per preadolescenti occupandosi della gestione di centri giovanili e spazi analoghi con la rete territoriale dei servizi sociali e assistenziali e con i

Istituto Paritario, diploma paritario di Ragioneria

Quelle della Pedagogia Giuridica, Forense e Penitenziaria sono aree di studio che trovano radici culturali moderne nella Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo e nella Costituzione della Repubblica Italiana. Coniugi in conflitto per l'educazione dei propri figli, genitori separati e

Il Centro Studi La Piramide si avvale di docenti specializzati con esperienza pluriennale per la preparazione degli allievi al superamento degli esami di idoneità del primo, secondo, terzo e quarto anno dell'Istituto tecnico commerciale. La Piramide offre, inoltre, un servizio di tutoraggio

Il Master MUNDIS promuove l'acquisizione della sensibilità culturale, delle categorie d'analisi e degli strumenti tecnici per leggere ed indirizzare i cambiamenti di mission, i processi di sviluppo e responsabilizzazione in cui sono coinvolte le istituzioni scolastiche. È rivolto agli aspiranti

Il corso offre molteplici indicazioni sulla possibilità di ottimizzare l'organizzazione delle procedure aziendali, assorbendo i pochi impegni aggiuntivi scaturenti dall'applicazione del Modello 231 mediante un impianto metodologico che, anziché scoraggiare le aziende dall'applicazione del sistema

Il Corso intende rispondere alla richiesta di competenze primarie ed emergenti nel docente, relativamente ai processi cognitivi del discente. Le competenze primarie obiettivo del corso sono: - L'interazione del docente con la maturazione effettiva e cognitiva dell'allievo per aiutarlo a sviluppare

Durante la fase integrativa verranno sviluppate le competenze trasversali all'intero percorso (dalle tecnologie informatiche alla qualità e sicurezza sul lavoro, dall'elaborazione del proprio progetto personale e professionale alla preparazione e rielaborazione dell'esperienza di stage). Nella fase