Corsi di Istruzione aperti

Il Master, attivato presso il Dipartimento di Studi umanistici. Lettere, Beni culturali, Scienze della formazione, si prefigge di formare un educatore mediale, vale a dire un professionista della comunicazione ed esperto educatore che sappia usare creativamente le tecniche ed i linguaggi della

IL Corso di Perfezionamento Annuale in " La L.I.M – Lavagna Interattiva Multimediale – nella didattica" si propone di: - sviluppare specifiche competenze sull'utilizzo e le applicazioni della LIM; - approfondire gli aspetti teorici, pedagogici e comunicativi coinvolti nell'utilizzo della LIM; -

Le finalità del Corso di Perfezionamento sono: - sviluppare specifiche competenze sull'utilizzo e le applicazioni dei Tablets; - approfondire gli aspetti teorici, pedagogici e comunicativi coinvolti nell'utilizzo dei Tablets; - promuovere l'uso dei Tablets nell'ambito della normale pratica

I Diplomi di Specializzazione Biennale Universitari Post Laurea – con ciascuna Annualità di 1500 ore e 60 CFU – erogati dall'Università per Stranieri "Dante Alighieri" di Reggio Calabria hanno come principale obiettivo quello di sviluppare specifiche competenze pedagogiche, con particolare

I laureati conseguiranno una solida conoscenza dei fondamenti delle scienze dell'educazione, tale da soddisfare gli obiettivi di apprendimento del corso di studio, al fine di avere conoscenza delle problematiche educative e, in relazione ai diversi contesti, la capacità di progettare risposte

Come previsto dall'art. 13 Comma1 del Decreto n. 249 del 10 settembre 2010 che riguarda l'istituzione di specifici percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità, l'Associazione Mnemosine – Ente Accreditato MIUR

Il master si rivolge a docenti, docenti universitari, formatori ma anche a manager e operatori della formazione che intendano accrescere la loro expertise in materia di e-learning, sviluppo sostenibile, glocal learning e che vogliano arricchire le proprie pratiche con metodologie innovative. Il

Il Master si propone di favorire l'acquisizione, oltre che di una preparazione tradizionale incentrata su aspetti pedagogici, metodologici e didattici, anche un efficace aggiornamento sulle proprie specifiche materie d'insegnamento (in relazione alla propria classe di concorso).

ll MOOC "Digital Storytelling a scuola" è incentrato sul tema del narrare storie attraverso le tecnologie digitali, dal punto di vista sia didattico, che comunicativo. Il messaggio fondamentale è che non necessariamente Queste due dimensioni, infatti, non sempre si sviluppano in armonia.

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Istituto Paritario, diploma paritario di Ragioneria

Con la definizione di "Indirizzo Pedagogico-sociale " si fa riferimento a tutta una serie di tipologie didattiche sperimentali (pedagogico, sociale, umanistico, psic ologico, delle scienze umane, dei servizi sociali), variamente combinate nella denominazione assunta. L'indirizzo è il risultato di

Il Corso offre agli studenti tutti gli strumenti necessari per prepararsi agli esami di ammissione a Medicina, Odontoiatria, Veterinaria e delle altre Professioni sanitarie. Il Corso di preparazione agli esami di ammissione a Medicina, Odontoiatria, Veterinaria e Professioni sanitarie nasce

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Il corso di formazione interamente on-line, fornisce le basi e gli strumenti operativi specifici per affrontare le nuove problematiche della comunicazione virtuale, proponendo un'introduzione teorica e pratica sulla nuova forma di dipendenza definita internet-dipendenza o Internet Addiction

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Il Corso intende promuovere una approfondita conoscenza dei processi di educazione nella attuale società dell'informazione; intende sviluppare la capacità di progettare e gestire programmi educativi in vista di un positivo inserimento dei soggetti sociali; intende favorire l' elaborazione di

Il corso di formazione, interamente on-line, è focalizzato sull'apprendimento teorico e tecnico della consulenza organizzativa, In particolare il corso persegue i seguenti obiettivi didattici: Presentare una panoramica articolata dei modelli e degli strumenti operativi comunemente utilizzati nella

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Scopo del corso è quello di fornire, ai partecipanti, le competenze necessarie per realizzare il processo di comunicazione nella valutazione volto a promuovere lo sviluppo didattico, culturale, educativo degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici